在北美读初高中，这些课堂高频词你不会就太吃亏了！

👋 还在为“assignment是啥意思？”、“老师说的synthesize到底是叫我干嘛？”感到懵圈？

别急！你不是英文差，你只是还没学过这些“隐藏的关键指令词”。

今天就送你一份【高阶课堂 & 作业生存词表】，不讲废话，专治：

  • 看得懂题却不懂“题目到底要你干嘛”

  • 明明写了作文却被老师说“没有分析”

  • 报告结论总写“我学到了很多”，结果被打 C...

别再靠猜！这些词会在Social Studies、Science、English、甚至数学作业和Presentation里高频出现，熟了它们，你的课堂听力、作文、报告瞬间升级⚡️！

🧠 PART 1：老师最爱考的作业指令词

(懂这些，至少作业不会偏题)

🎯 词汇
🧾 中文意思
✍️ 要你做的事
Analyze 分析
拆开讲细节，不是复述，是解释“为什么”
Evaluate

评估
给出判断 + 理由，优点缺点都要说
Interpret

解读
用自己的理解说出意思，有点主观也OK
Synthesize

综合
多个信息拼成你自己的新观点
Critique

批判性分析
分析 + 评论，别光说好或不好，要有理有据
Support your argument

用证据支撑观点
数据、例子、书中引用统统搬出来！
Justify your answer

证明你是对的
不能只选答案，还得解释原因，老师要逻辑感！

📌 出现场景：

  • 社会课Essay

  • 阅读理解开放题

  • 科学报告Conclusion部分

  • 英语作文评分标准
英文术语
中文解释
示例/说明
Topic sentence
段落主题句
每段第一句，告诉读者这段要讲啥
Thesis statement
论文主旨句
Introduction 的压轴句，文章灵魂所在
Supporting details
细节支持
举例、引用、数据等，不能光说观点
Summary 总结
用你自己的话讲重点，别照抄
Paraphrase
改写
把原句用另一种说法说出来（很重要！）
Quote
引用
用别人的话要加引号 + 标出处
Compare and contrast
比较与对比
讲相似 & 不同点，常考！
Cause and effect
因果关系
为什么会发生？发生后影响是什么？
Point of view
观点 / 视角
小说人物 or 你自己怎么想？

📚 PART 2：写作 & 阅读术语（ELL提升关键！）

🌟关键词：Topic sentence / Paraphrase / Compare & contrast

🔑 小技巧：

  • 每段结构可以套用：Topic sentence + Evidence + Explanation + Link back + Conclude = 一段让老师打高分的paragraph 🎯

📌 PART 3:  老师常说但你可能没学过的口语

🌟关键词：Participation / Brainstorm / Practice work
老师常说的英文
中文意思
你该怎么反应
“You’ll be marked on participation.”
上课参与也要评分
举手/发言/配合讨论都算参与分
“You can brainstorm ideas first.”
可以先头脑风暴
写下想到的任何关键词，没对错之分
“This won’t be graded, it’s just for practice.”
不记分的练习
趁现在多犯错、练表达，别跳过！
“Check the criteria on the rubric.”
看评分标准来对作业
这句话 = 教你如何拿高分，别忽略
“We’ll go over it together.”
我们一起过一遍
跟着老师一起回顾或解析，专心听！

🧪 科学词汇
🧬 中文
🧫 用在哪儿
Hypothesis
假设
If...then...结构，猜测实验结果
Variable
变量（有三种）
independent / dependent / controlled，要区分！
Procedure
步骤
一步一步写清楚，别人能复现实验为标准
Data analysis
数据分析
图表、变化趋势、异常值，统统写出来
Conclusion
 结论
总结你发现了什么，有没有支持假设
Sources of error
错误来源
哪一步可能出了问题？勇敢承认也加分！

🔬 PART 4：科学报告&实验专属术语（Science课不再糊涂）

📌 这类术语在写实验报告时简直就是“评分关键词”，越多用得对，分越稳！

🗣️ PART 5：Presentation & 小组讨论词，不再说“I agree”一整节

是时候升级你的课堂存在感了！
🎤 表达
中文
什么时候用
In my opinion...
我认为...
观点开场白，不用总用“I think”
According to the source...
根据资料显示
显得你是“有理有据”的认真仔
This suggests that...
这说明了...
展示你能提炼出信息背后的含义
On the other hand...
但另一方面...
提出不同观点，思辨力＋1
One important takeaway is...
一个重要收获是...
收尾神器，听上去就是很学术！

✅ 建议：你可以先在练习时写出来，熟悉结构，再练说出来！
❓ 指令词
🈯️ 中文意思
老师其实在说：
Identify
找出/列出
不用解释，只要找名字/概念就行
Explain
解释
写“为什么”，而不是“是什么”
Summarize
总结
用自己的话写得简洁明了，不是抄原文
Infer
推理
读出文章没明说但能猜到的内容
Draw a conclusion
得出结论
全篇看完，用逻辑推出合理判断

📝 PART 6：考试题目 & 阅读理解中的“暗示词”

(不是不会写，是没搞懂题目！)

💡 这些词经常出现在考试题干上，如果你误会意思，哪怕读懂内容也会写偏！

🎁 彩蛋：如何用得上这些词？

✅ 写作文时刻意用这些词！
✅ 阅读理解先圈出动词关键词，看清要求再写
✅ Lab报告看rubric照着用，超容易提分
✅ Presentation提前准备3句结构性语句，随时“高大上”上线！

✨ 如果你想要...

📄 这一整套词汇表的：

  • ✅ PDF打印版（排版清晰可贴墙）

  • ✅ Quizlet在线词卡（点读背默练习全都有）

  • ✅ 一页速查表（考试复习神器）

只要在评论区回复关键词【作业词表】，或者直接私信沛林教育官方小助手，我就发给你 👀

📚 最后提醒一句：

老师布置的题，不只是想看你“写了多少”，
而是想看你**“理解了多少” + “怎么思考的”**。

从今天开始，别再怕这些“学术动词”了。你只差一份词表，就能把作业写得像本地人一样“专业”又“有理有据”！